Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Koszyk
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Journal of Pedagogy
Volume 5 (2014): Issue 2 (December 2014)
Otwarty dostęp
Journal of Pedagogy
Volume 5 (2014): Issue 2 (December 2014)
Special Issue Title: Body and Education II: Embodied Meaning, Emotions, Race and Communication
Udostępnij
Pobierz okładkę
Pobierz
Poprzedni zeszyt
Następny zeszyt
6 Artykułów
Sortuj według
Otwarty dostęp | 25 lis 2014
Living in the senses and learning with love – John MacMurray’s philosophy of embodied emotion
James MacAllister
James MacAllister
oraz
Malcolm Thorburn
Malcolm Thorburn
Otwarty dostęp | 25 lis 2014
A vulnerable disclosure: Dangerous negotiations of race and identity in the classroom
Dominique C. Hill
Dominique C. Hill
Otwarty dostęp | 25 lis 2014
“The personal has become political”: A secondary teacher’s perceptions of her body in the classroom
Christine A. Mallozzi
Christine A. Mallozzi
Otwarty dostęp | 25 lis 2014
Contributions to the empirical study of immediacy in the pedagogical relationship through self-narratives
Joana Manarte
Joana Manarte
,
Amélia Lopes
Amélia Lopes
oraz
Fátima Pereira
Fátima Pereira
Otwarty dostęp | 25 lis 2014
Gesture, meaning-making, and embodiment: Second language learning in an elementary classroom
Alessandro (Alex) Rosborough
Alessandro (Alex) Rosborough
Otwarty dostęp | 25 lis 2014
The docile body – Reflecting the school
Zuzana Bánovčanová
Zuzana Bánovčanová
oraz
Dana Masaryková
Dana Masaryková
Wyszukiwanie
Czasopismo
Tom
Zeszyt
Wszystkie tomy i zeszyty w tym czasopiśmie
AHEAD OF PRINT
Tom 14 (2023)
Zeszyt 2 (Grudzień 2023)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2023)
Tom 13 (2022)
Zeszyt 2 (Grudzień 2022)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2022)
Tom 12 (2021)
Zeszyt 2 (Grudzień 2021)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2021)
Special Issue: Home-Based Education
Tom 11 (2020)
Zeszyt 2 (Grudzień 2020)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2020)
Special Issue: Geography of Education
Tom 10 (2019)
Zeszyt 2 (Grudzień 2019)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2019)
Special Issue: Negotiating the Local and Global Discourses Shaping Early Childhood Education Practices in the Global South: An act of Decolonialisation. Editor: Vina Adriany
Tom 9 (2018)
Zeszyt 2 (Grudzień 2018)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2018)
Special Issue Title: Spaces of Early Childhood: Spatial Approaches in Research on Early Childhood Education and Care
Tom 8 (2017)
Zeszyt 2 (Grudzień 2017)
Zeszyt 1 (Sierpień 2017)
Special Issue: Dominant and Silenced ECEC Discourses – The International Perspective on Power Relations
Tom 7 (2016)
Zeszyt 2 (Grudzień 2016)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2016)
Issue Title: Themed Issue: Resisting Normal Science in Educational Research
Tom 6 (2015)
Zeszyt 2 (Grudzień 2015)
Special Issue Title: New Zealand Perspectives on Early Childhood Education
Zeszyt 1 (Czerwiec 2015)
Special Issue Title: Trends in Cognitive Education
Tom 5 (2014)
Zeszyt 2 (Grudzień 2014)
Special Issue Title: Body and Education II: Embodied Meaning, Emotions, Race and Communication
Zeszyt 1 (Czerwiec 2014)
Curriculum Perspectives and Shaping the Lived Body, Issue Editors: Zuzana Bánovčanová, Jan Slavík
Tom 4 (2013)
Zeszyt 2 (Grudzień 2013)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2013)
Neoliberalism, Pedagogy and the Curriculum: A Global Perspective II. Themed Issue, Andrew Wilkins (ed.)
Tom 3 (2012)
Zeszyt 2 (Grudzień 2012)
Neoliberalism, Pedagogy and the Curriculum: A Global Perspective I. Themed Issue, Andrew Wilkins (ed.)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2012)
Tom 2 (2011)
Zeszyt 2 (Grudzień 2011)
Governmentality-Neoliberalism-Education: the Risk Perspective, Editors: Ondrej Kašcák and Branislav Pupala
Zeszyt 1 (Czerwiec 2011)
Tom 1 (2010)
Zeszyt 2 (Grudzień 2010)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2010)