Journal of Pedagogy
Volume 5 (2014): Issue 1 (June 2014)
Curriculum Perspectives and Shaping the Lived Body, Issue Editors: Zuzana Bánovčanová, Jan Slavík
6 Artykułów
Otwarty dostęp | 10 lip 2014
The embodied classroom - A phenomenological discussion of the body and the room
, oraz
Otwarty dostęp | 10 lip 2014
Enacting teaching and learning in the interaction process: “Keys” for developing skills in piano lessons through four-hand improvisations
oraz
Otwarty dostęp | 10 lip 2014
On the pregnance of bodily movement and geometrical objects: A post-constructivist account of the origin of mathematical knowledge
Otwarty dostęp | 10 lip 2014
Cultivating lived-body consciousness: Enhancing cognition and emotion through outdoor learning
oraz
Wyszukiwanie
Wszystkie tomy i zeszyty w tym czasopiśmie
Tom 14 (2023)
Tom 13 (2022)
Tom 1 (2010)