Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Swiss Journal of Sociology
Volume 49 (2023): Issue 2 (July 2023)
Otwarty dostęp
Swiss Journal of Sociology
Volume 49 (2023): Issue 2 (July 2023)
Udostępnij
Pobierz okładkę
Pobierz
Poprzedni zeszyt
Następny zeszyt
8 Artykułów
Sortuj według
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Introduction to the Special Issue: Exploring Life Courses in Their Making
Sandra Hupka-Brunner
Sandra Hupka-Brunner
,
Ben Jann
Ben Jann
oraz
Thomas Meyer
Thomas Meyer
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Social Class Inequalities in Children’s Cognitive Test Scores: Comparing Similarities Test Scores in Two British Birth Cohort Studies
Vernon Gayle
Vernon Gayle
oraz
Roxanne Connelly
Roxanne Connelly
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Schools as Differential Environments for Students’ Development: How Tracking and School Composition Affect Students’ Transition After the End of Compulsory Education
Katja Scharenberg
Katja Scharenberg
oraz
Wolfram Rollett
Wolfram Rollett
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Smoother School-to-Work Trajectories in the Early 2010s? Evidence for School-Leavers With At Most Intermediate-Level Certificates and Regional Disparities in Germany
Juliane Achatz
Juliane Achatz
oraz
Brigitte Schels
Brigitte Schels
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Diverging Educational Aspirations Among Compulsory School-Leavers in Switzerland
Tobias Ackermann
Tobias Ackermann
oraz
Robin Benz
Robin Benz
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Parental Investment in Children’s Educational Pathways: A Comparative View on Swiss and Migrant Families
Chantal Kamm
Chantal Kamm
,
Andrés Gomensoro
Andrés Gomensoro
,
Marieke Heers
Marieke Heers
oraz
Sandra Hupka-Brunner
Sandra Hupka-Brunner
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Safety First? On the Timing of Moving in With a Partner and Its Determinants
Julia Zimmermann
Julia Zimmermann
oraz
Gerald Prein
Gerald Prein
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Back to the Features. Investigating the Relationship Between Educational Pathways and Income Using Sequence Analysis and Feature Extraction and Selection Approach
Leonhard Unterlerchner
Leonhard Unterlerchner
,
Matthias Studer
Matthias Studer
oraz
Andrés Gomensoro
Andrés Gomensoro
Wyszukiwanie
Czasopismo
Tom
Zeszyt
Wszystkie tomy i zeszyty w tym czasopiśmie
AHEAD OF PRINT
Tom 49 (2023)
Zeszyt 3 (Listopad 2023)
Zeszyt 2 (Lipiec 2023)
Zeszyt 1 (Marzec 2023)
Tom 48 (2022)
Zeszyt 3 (Listopad 2022)
Zeszyt 2 (Lipiec 2022)
Zeszyt 1 (Marzec 2022)
Tom 47 (2021)
Zeszyt 3 (Listopad 2021)
Zeszyt 2 (Lipiec 2021)
Zeszyt 1 (Marzec 2021)
Tom 46 (2020)
Zeszyt 3 (Listopad 2020)
Zeszyt 2 (Lipiec 2020)
Zeszyt 1 (Marzec 2020)
Tom 45 (2019)
Zeszyt 3 (Listopad 2019)
Zeszyt 2 (Lipiec 2019)
Zeszyt 1 (Marzec 2019)
Tom 44 (2018)
Zeszyt 3 (Listopad 2018)
Zeszyt 2 (Lipiec 2018)
Zeszyt 1 (Marzec 2018)
Tom 43 (2017)
Zeszyt 3 (Listopad 2017)
Zeszyt 2 (Lipiec 2017)
Zeszyt 1 (Marzec 2017)
Tom 42 (2016)
Zeszyt 3 (Listopad 2016)
Zeszyt 2 (Lipiec 2016)
Zeszyt 1 (Marzec 2016)