Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Acta Educationis Generalis
Tom 6 (2016): Zeszyt 1 (June 2016)
Otwarty dostęp
Structuring the Curriculum
Gabriela Petrová
Gabriela Petrová
oraz
Nina Kozárová
Nina Kozárová
| 28 maj 2016
Acta Educationis Generalis
Tom 6 (2016): Zeszyt 1 (June 2016)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
28 maj 2016
Zakres stron:
57 - 69
DOI:
https://doi.org/10.1515/atd-2016-0007
Słowa kluczowe
structuring the curriculum
,
mental representation
,
cognitive modification
,
interference
,
curriculum
,
curricular content
© 2016 Gabriela Petrová et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Gabriela Petrová
Faculty of Education, Constantine The Philosopher University in Nitra, Nitra, Slovakia
Nina Kozárová
Faculty of Education, Constantine The Philosopher University in Nitra, Nitra, Slovakia