Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
International Journal of Health Professions
Tom 2 (2015): Zeszyt 1 (June 2015)
Otwarty dostęp
Comparison of Supervised-learning Models for Infant Cry Classification / Vergleich von Klassifikationsmodellen zur Säuglingsschreianalyse
Tanja Fuhr
Tanja Fuhr
,
Henning Reetz
Henning Reetz
oraz
Carla Wegener
Carla Wegener
| 29 maj 2015
International Journal of Health Professions
Tom 2 (2015): Zeszyt 1 (June 2015)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
29 maj 2015
Zakres stron:
4 - 15
Otrzymano:
14 lis 2014
Przyjęty:
22 sty 2015
DOI:
https://doi.org/10.1515/ijhp-2015-0005
© 2015 Tanja Fuhr et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Tanja Fuhr
Hochschule Fresenius Fachbereich Gesundheit & Soziales
Idstein, Germany
Henning Reetz
Goethe Universität Frankfurt am Main, Institut für Phonetik
Frankfurt, Germany
Carla Wegener
Hochschule Fresenius Fachbereich Gesundheit & Soziales
Idstein, Germany