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Acta Educationis Generalis
Volume 10 (2020): Numero 3 (December 2020)
Accesso libero
The Process of Inquiry-Based Teaching Practices from the Perspective of Prospective Mathematics Teachers
Rabia Sarıca
Rabia Sarıca
e
Bayram Çetin
Bayram Çetin
| 28 dic 2020
Acta Educationis Generalis
Volume 10 (2020): Numero 3 (December 2020)
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Pubblicato online:
28 dic 2020
Pagine:
1 - 33
Ricevuto:
22 gen 2020
Accettato:
15 apr 2020
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2020-0018
Parole chiave
inquiry-based teaching
,
prospective teachers
,
teacher education
© 2020 Rabia Sarıca et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Rabia Sarıca
Ahi Evran University,
Kirşehir, Turkey
Bayram Çetin
Bayram Çetin, Gazi University,
Ankara, Turkey