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Journal of Language and Cultural Education
Volumen 5 (2017): Edición 3 (September 2017)
Acceso abierto
Politeness strategies in written communications: the issue of Iranian EFL learners
Giti Karimkhanlooei
Giti Karimkhanlooei
y
Narges Vaezi
Narges Vaezi
| 29 dic 2017
Journal of Language and Cultural Education
Volumen 5 (2017): Edición 3 (September 2017)
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Publicado en línea:
29 dic 2017
Páginas:
108 - 126
DOI:
https://doi.org/10.1515/jolace-2017-0031
Palabras clave
Pragmatics
,
Politeness strategies
,
Proficiency level
,
Gender
,
Speech act
,
written requests
© 2017 Giti Karimkhanlooei et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Giti Karimkhanlooei
Zanjan University of Medical Sciences,
Narges Vaezi
Islamic Azad University,