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Swiss Journal of Sociology
Volume 42 (2016): Issue 2 (July 2016)
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Swiss Journal of Sociology
Volume 42 (2016): Issue 2 (July 2016)
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Open Access | Jul 06, 2016
La nouvelle seconde génération. Introduction au numéro spécial
Sandro Cattacin
Sandro Cattacin
,
Rosita Fibbi
Rosita Fibbi
and
Philippe Wanner
Philippe Wanner
Open Access | Jul 06, 2016
Les élèves de deuxième génération en Suisse : modes d’intégration scolaire et compétences acquises dans 13 systèmes éducatifs cantonaux
Georges Felouzis
Georges Felouzis
,
Samuel Charmillot
Samuel Charmillot
and
Barbara Fouquet-Chauprade
Barbara Fouquet-Chauprade
Open Access | Jul 06, 2016
How Do Second-Generation Immigrant Students Access Higher Education? The Importance of Vocational Routes to Higher Education in Switzerland, France, and Germany
Jake Murdoch
Jake Murdoch
,
Christine Guégnard
Christine Guégnard
,
Dorit Griga
Dorit Griga
,
Maarten Koomen
Maarten Koomen
and
Christian Imdorf
Christian Imdorf
Open Access | Jul 06, 2016
Unequal Pathways. School-to-Work Trajectories for Children of Turkish and Western-Balkan Origin in Switzerland and Austria
Philipp Schnell
Philipp Schnell
and
Rosita Fibbi
Rosita Fibbi
Open Access | Jul 06, 2016
Les trajectoires éducatives de la seconde génération. Quel déterminisme des filières du secondaire I et comment certains jeunes le surmontent?
Andres Gomensoro
Andres Gomensoro
and
Claudio Bolzman
Claudio Bolzman
Open Access | Jul 06, 2016
Gehören wir dazu? Grenzziehungsprozesse und Positionierungen der zweiten Generation im Vergleich zwischen Luzern und Neuenburg
Kerstin Duemmler
Kerstin Duemmler
and
Janine Dahinden
Janine Dahinden
Open Access | Jul 06, 2016
Junge Menschen sprechen über die Einbürgerung: gesellschaftliche Positionierung und formale Staatsbürgerschaft im Übergang ins Erwachsenenalter
Eva Mey
Eva Mey
Open Access | Jul 06, 2016
Partner Choices of the Second Generation of Turkish and Former Yugoslav Origin in Switzerland: A Comparative Analysis
Ceren Topgül
Ceren Topgül
Open Access | Jul 06, 2016
«Mir sagt man, ich sei diskriminiert, nicht integriert; und dennoch spreche ich so, als hätte ich Germanistik studiert.» «Uslender Production » als Kulturerzeugnis von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Luca Preite
Luca Preite
Open Access | Jul 06, 2016
Emigration Patterns and Determinants of Children of Immigrants in Switzerland
Ilka Steiner
Ilka Steiner
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