Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Research on Education and Media
Tom 9 (2017): Zeszyt 2 (December 2017)
Otwarty dostęp
Robotics for soft skills training
Franco Rubinacci
Franco Rubinacci
,
Michela Ponticorvo
Michela Ponticorvo
,
Rosa Passariello
Rosa Passariello
oraz
Orazio Miglino
Orazio Miglino
| 13 sie 2018
Research on Education and Media
Tom 9 (2017): Zeszyt 2 (December 2017)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
13 sie 2018
Zakres stron:
20 - 25
DOI:
https://doi.org/10.1515/rem-2017-0010
Słowa kluczowe
primary school
,
laboratory
© 2017 Franco Rubinacci et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Franco Rubinacci
University of Naples ‘Federico II’,
Naples, Italy
Michela Ponticorvo
University of Naples ‘Federico II’,
Naples, Italy
Rosa Passariello
University of Naples ‘Federico II’,
Naples, Italy
Orazio Miglino
University of Naples ‘Federico II’,
Naples, Italy