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SEEU Review
Volume 15 (2020): Issue 1 (July 2020)
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Volume 15 (2020): Issue 1 (July 2020)
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Accesso libero | 16 dic 2020
Editorial Preface
Besa Arifi
Besa Arifi
Accesso libero | 16 dic 2020
Defending the Rights of the Victims of Corruption in the Republic of Kosovo: With a Special Focus to the Pandemic Covid-19
Adrianit Ibrahimi
Adrianit Ibrahimi
e
Besa Arifi
Besa Arifi
Accesso libero | 16 dic 2020
Derogation of Human Rights and Freedoms in RNM during the State of Emergency Caused by COVID-19
Abdulla Azizi
Abdulla Azizi
Accesso libero | 16 dic 2020
The Mass Media Freedom in a State of Emergency: Infodemic vs. COVID-19 Pandemic
Aneta Stojanovska-Stefanova
Aneta Stojanovska-Stefanova
e
Hristina Runcheva Tasev
Hristina Runcheva Tasev
Accesso libero | 16 dic 2020
Development of Critical Thinking Skills for Macedonian Language for Professional Purposes 2 During the Online Teaching Period
Blagojka Zdravkovska-Adamova
Blagojka Zdravkovska-Adamova
e
Aleksandra P. Taneska
Aleksandra P. Taneska
Accesso libero | 16 dic 2020
Technology: COVID-19 and the ‘New-Normal’ Lifestyle vs. Security Challenges
Adrian Besimi
Adrian Besimi
e
Visar Shehu
Visar Shehu
Accesso libero | 16 dic 2020
Online Learning Benefits and Challenges During the COVID 19 - Pandemic-Students’ Perspective from SEEU
Brikena Xhaferi
Brikena Xhaferi
e
Gëzim Xhaferi
Gëzim Xhaferi
Accesso libero | 16 dic 2020
A Study on Comparative Analysis of COVID-19 Datasets
Genc Hamzaj
Genc Hamzaj
,
Zamir Dika
Zamir Dika
e
Isak Shabani
Isak Shabani
Accesso libero | 16 dic 2020
The Impact of the COVID-19 Pandemic on Domestic Violence-Psychological Consequences, the Legal Framework and its Treatment in the Republic of North Macedonia
Hatixhe Islami
Hatixhe Islami
,
Arta Selmani-Bakiu
Arta Selmani-Bakiu
,
Emine Zendeli
Emine Zendeli
e
Sami Mehmeti
Sami Mehmeti
Accesso libero | 16 dic 2020
Teachers’ Experiences with Online Teaching Using the Zoom Platform with EFL Teachers in High Schools in Kumanova
Adelina Ramadani
Adelina Ramadani
e
Brikena Xhaferi
Brikena Xhaferi
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