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European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volume 21 (2018): Numero 1 (July 2018)
Accesso libero
Scalability of Learners’ Success Rates in e-Learning: A Survey Study of the Learners’ Perspectives
Ezra K. Maritim
Ezra K. Maritim
e
Daniel Makini Getuno
Daniel Makini Getuno
| 28 lug 2018
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volume 21 (2018): Numero 1 (July 2018)
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Pubblicato online:
28 lug 2018
Pagine:
1 - 15
DOI:
https://doi.org/10.2478/eurodl-2018-0001
Parole chiave
Open and distance learning
,
online learning
,
scalability
,
e-learning
,
success rate
,
support elements
© 2018 Ezra K. Maritim et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Ezra K. Maritim
Egerton University,
Egerton, Kenya
Daniel Makini Getuno
Egerton University,
Egerton, Kenya