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Applied Computer Systems
Volume 24 (2019): Numero 1 (May 2019)
Accesso libero
Personalized E-Learning: Relation Between Felder– Silverman Model and Academic Performance
Diana Zagulova
Diana Zagulova
,
Viktorija Boltunova
Viktorija Boltunova
,
Sabina Katalnikova
Sabina Katalnikova
,
Natalya Prokofyeva
Natalya Prokofyeva
e
Kateryna Synytsya
Kateryna Synytsya
| 20 giu 2019
Applied Computer Systems
Volume 24 (2019): Numero 1 (May 2019)
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Pubblicato online:
20 giu 2019
Pagine:
25 - 31
DOI:
https://doi.org/10.2478/acss-2019-0004
Parole chiave
Academic performance
,
Felder–Silverman model
,
learning styles
,
personalized e-learning
© 2019 Diana Zagulova et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 Public License.
Diana Zagulova
Baltic International Academy
Riga, Latvia
Viktorija Boltunova
Riga Technical University,
Riga, Latvia
Sabina Katalnikova
Riga Technical University,
Riga, Latvia
Natalya Prokofyeva
Riga Technical University,
Riga, Latvia
Kateryna Synytsya
International Research and Training Center for Information Technologies and Systems
Kiev, Ukraine