Accesso libero

Creative Drama in Support Therapies for Children with Learning Disorders

INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO

Cita

BARHAM, M.: Dramatherapy : The Journey to becoming a profession Dramatherapy. vol. 17, n. 1, Summer 1995.10.1080/02630672.1995.9689390Search in Google Scholar

BLÁHOVÁ, K.: Uvedení do systému školní dramatiky. Praha : IPOS, 1996.Search in Google Scholar

FENYVESIOVÁ, L.: Proces učenia žiakov ako determinant výberu vyučovacích metód. In: PERHÁCS, J. et al.: Nové pohľady na edukačné vedy. Nitra: PF UKF, 2004.Search in Google Scholar

GOLEMAN, D.: Emoční inteligence. Praha: Columbus, 1997.Search in Google Scholar

KLAASSEN, C. A.: Teacher pedagogical competence and sensibility. In Teaching and Teacher Education. vol. 18, n. 2, February 2002, p. 151 -158.10.1016/S0742-051X(01)00060-9Search in Google Scholar

KOŤÁTKOVÁ, S.: Vybrané kapitoly z dramatické výchovy. Praha: Karolinum, 2008.Search in Google Scholar

KOVÁČOVÁ, B.: Práca s bábkou. Bratislava: UK, 2011.Search in Google Scholar

MACHKOVÁ, E.: Metodika dramatické výchovy. Praha: ARTAMA, 2007.Search in Google Scholar

MAJZLANOVÁ, K.: Dramatoterapia v liečebnej pedagogike. Bratislava: IRIS, 2004.Search in Google Scholar

O´NEILL, C. - LAMBERT, A.: Drama structures. In MACHKOVÁ, E.: Úvod do studia dramatické výchovy. Praha: ARTAMA, 1998.Search in Google Scholar

PASCH, M. et. al.: Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Praha: Portál, 1998.Search in Google Scholar

PETLÁK, E.: Pedagogicko-didaktická práca učiteľa. Bratislava: IRIS, 2000.Search in Google Scholar

RÝDL, K.: Inovace školských systémů. Praha: ISV, 2003.Search in Google Scholar

SEIDLER, P. - KURINCOVÁ, V.: Inakosti v edukačnom prostredí. Nitra: PF UKF, 2005.Search in Google Scholar

STANISLAVSKIJ, K. S.: O hercovej práci. Bratislava: Tália-press, 1997.Search in Google Scholar

VALENTA, M. et. al.: Dramatika pro speciální pedagógy. Olomouc: PF UP, 2001.Search in Google Scholar

ZELINA, M. Alternatívne školstvo. Bratsilava: IRIS, 2000.Search in Google Scholar

eISSN:
1339-4363
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
3 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Social Sciences, Education, Theory and History of Education, Curriculum and Pedagogy, other, Social Pedagogy, Social Work