Connexion
S'inscrire
Réinitialiser le mot de passe
Publier & Distribuer
Solutions d'édition
Solutions de distribution
Thèmes
Architecture et design
Arts
Business et économie
Chimie
Chimie industrielle
Droit
Géosciences
Histoire
Informatique
Ingénierie
Intérêt général
Linguistique et sémiotique
Littérature
Mathématiques
Musique
Médecine
Pharmacie
Philosophie
Physique
Sciences bibliothécaires et de l'information, études du livre
Sciences des matériaux
Sciences du vivant
Sciences sociales
Sport et loisirs
Théologie et religion
Études classiques et du Proche-Orient ancient
Études culturelles
Études juives
Publications
Journaux
Livres
Comptes-rendus
Éditeurs
Blog
Contact
Chercher
EUR
USD
GBP
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Panier
Home
Journaux
Journal of Language and Cultural Education
Volume 11 (2023): Issue 2 (October 2023)
Accès libre
Journal of Language and Cultural Education
Volume 11 (2023): Issue 2 (October 2023)
Partagez
Télécharger la couverture
Téléchargez
L'édition précédente
La prochaine édition
11 Articles
Classez par
Accès libre | 19 janv. 2024
Narratives to identities: Japanese graduate teaching assistants as language teachers
Junyuan Chen
Junyuan Chen
Accès libre | 19 janv. 2024
Perceived teacher stress during COVID-19 pandemic
Ivana Cimermanová
Ivana Cimermanová
et
Nadežda Krajčová
Nadežda Krajčová
Accès libre | 19 janv. 2024
Students’ interests in discussion topics in culture learning class
Shinichi Shoji
Shinichi Shoji
Accès libre | 19 janv. 2024
EFL teachers’ beliefs and practices in teaching the speaking skills: the case of secondary schools in Bale Zone, Oromia Region, Ethiopia
Emebet Gemeda Negewo
Emebet Gemeda Negewo
,
Getachew Seyuom W Mariam
Getachew Seyuom W Mariam
et
Adege Alemu
Adege Alemu
Accès libre | 19 janv. 2024
University EFL learners’ perceptions of communicative language teaching and learning
Rastislav Metruk
Rastislav Metruk
Accès libre | 19 janv. 2024
Enhancing EFL students’ proverb comprehension through the conceptual metaphor approach: A cognitive linguistic perspective
Sulaiman Alnujaidi
Sulaiman Alnujaidi
Accès libre | 19 janv. 2024
How do Lithuanian EFL students learn vocabulary?
Aurelija Daukšaitė-Kolpakovienė
Aurelija Daukšaitė-Kolpakovienė
Accès libre | 19 janv. 2024
Philological study programs in the digital age: A comprehensive analysis of Moodle integration and utilization
Božena Horváthová
Božena Horváthová
Accès libre | 19 janv. 2024
Text-organising metadiscourse markers in academic texts
Vilija Celiešienė
Vilija Celiešienė
et
Ingrida Vaičienė
Ingrida Vaičienė
Accès libre | 19 janv. 2024
Current trends in German language teaching: Analysis of pupils’ knowledge, its comparison, and attitudes towards the German language
Viera Lagerová
Viera Lagerová
et
Alica Harajová
Alica Harajová
Accès libre | 19 janv. 2024
Satire and subversion in Medieval allegories: “Reynard the Fox” and the Maqamat al-Hamadhani
Hussam Almujalli
Hussam Almujalli
Chercher
Revue
Édition
Edition
Tous les volumes et éditions dans cette revue
AHEAD OF PRINT
Édition 11 (2023)
Edition 3 (Décembre 2023)
Edition 2 (Octobre 2023)
Edition 1 (Juillet 2023)
Édition 10 (2022)
Edition 3 (Décembre 2022)
Edition 2 (Juillet 2022)
Edition 1 (Mars 2022)
Édition 9 (2021)
Edition 3 (Décembre 2021)
Edition 2 (Septembre 2021)
Edition 1 (Mars 2021)
Édition 8 (2020)
Edition 3 (Décembre 2020)
Edition 2 (Novembre 2020)
Edition 1 (Septembre 2020)
Édition 7 (2019)
Edition 3 (Décembre 2019)
Edition 2 (Septembre 2019)
Edition 1 (Mai 2019)
Édition 6 (2018)
Edition 3 (Septembre 2018)
Edition 2 (Mai 2018)
Edition 1 (Janvier 2018)
Édition 5 (2017)
Edition 3 (Septembre 2017)
Edition 2 (Mai 2017)
Edition 1 (Janvier 2017)
Édition 4 (2016)
Edition 3 (Septembre 2016)
Edition 2 (Mai 2016)
Edition 1 (Janvier 2016)
Édition 3 (2015)
Edition 3 (Septembre 2015)
Edition 2 (Mai 2015)
Edition 1 (Janvier 2015)