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European Journal of Open, Distance and E-Learning
Édition 19 (2016): Edition 2 (December 2016)
Accès libre
Learner Attrition in an Advanced Vocational Online Training: The Role of Computer Attitude, Computer Anxiety, and Online Learning Experience
Klaus D. Stiller
Klaus D. Stiller
et
Annamaria Köster
Annamaria Köster
| 06 avr. 2017
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Édition 19 (2016): Edition 2 (December 2016)
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Publié en ligne:
06 avr. 2017
Pages:
1 - 14
DOI:
https://doi.org/10.1515/eurodl-2016-0004
Mots clés
dropout
,
computer attitude
,
computer anxiety
,
online learning experience
,
cognitive load theory
© 2017
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Klaus D. Stiller
Department of Pedagogy, University of Regensburg,
Germany
Annamaria Köster
University of Duisburg-Essen,
Germany