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International Journal of Health Professions
Volume 3 (2016): Issue 1 (June 2016)
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International Journal of Health Professions
Volume 3 (2016): Issue 1 (June 2016)
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Editorial
Acceso abierto | 11 jun 2016
Editorial / Editorial
Thomas Bucher
Thomas Bucher
Research Articles
Acceso abierto | 10 may 2016
Interprofessional education and practice in Sweden / Interprofessionelle Bildung und Praxis in Schweden
Beat Sottas
Beat Sottas
,
Christiane Mentrup
Christiane Mentrup
y
Peter C. Meyer
Peter C. Meyer
Acceso abierto | 21 may 2016
ROSE – the learning health care system in the Osnabrück-Emsland / ROSE – das lernende Gesundheitssystem in der Region Osnabrück-Emsland
Ursula Hübner
Ursula Hübner
,
Birgit Babitsch
Birgit Babitsch
,
Stefanie Kortekamp
Stefanie Kortekamp
,
Nicole Egbert
Nicole Egbert
y
Andrea Braun von Reinersdorff
Andrea Braun von Reinersdorff
Acceso abierto | 21 may 2016
The meaning of interprofessional education and collaborative practice for the academisation of health professions / Die Relevanz Interprofessioneller Lern- und Arbeitsprozesse im Kontext der Akademisierung der Gesundheitsberufe
Walkenhorst Ursula
Walkenhorst Ursula
Acceso abierto | 10 may 2016
Think outside the box – Interprofessional collaboration starts in the mind of teachers / Querdenken erlaubt – Interdisziplinarität beginnt in den Köpfen von Lehrenden
Aisha Meriel Boettcher
Aisha Meriel Boettcher
,
Linda Cording
Linda Cording
,
Kristin Maria Käuper
Kristin Maria Käuper
y
Susanne Busch
Susanne Busch
Acceso abierto | 12 may 2016
Interprofessional health care - field of study with future and challenges / Interprofessionelle Versorgung – Ein Studiengebiet mit Zukunft und Herausforderungen
Wibke Hollweg
Wibke Hollweg
,
Eva-Maria Beck
Eva-Maria Beck
,
Katrin Schulenburg
Katrin Schulenburg
,
Silke Trock
Silke Trock
,
Jutta Räbiger
Jutta Räbiger
,
Elke Kraus
Elke Kraus
y
Theda Borde
Theda Borde
Acceso abierto | 21 may 2016
Interprofessional education – structural and didactical challenges / Interprofessionelles Lehren, Lernen und Handeln – Strukturelle und didaktische Herausforderungen
Marietta Handgraaf
Marietta Handgraaf
,
Sven Dieterich
Sven Dieterich
y
Christian Grüneberg
Christian Grüneberg
Acceso abierto | 10 may 2016
Formalization of informally acquired competences as part of academic certificate programs in healthcare – “prototype” of a model / Formalisierung informell erworbener Kompetenzen im Rahmen akademischer Zertifikatsprogramme im Gesundheitsbereich – „Prototyp“ eines Modells
Alexander Karsten Wolf
Alexander Karsten Wolf
,
Heike Thiele
Heike Thiele
,
Markus Haar
Markus Haar
,
Stefanie Kortekamp
Stefanie Kortekamp
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Andrea Braun von Reinersdorff
Andrea Braun von Reinersdorff
Acceso abierto | 26 may 2016
Theory-practice transfer in health care - by scientific reflection of occupational area to care experts / Theorie-Praxis-Transfer in der Gesundheitsversorgung – durch wissenschaftliche Berufsfeldreflexion zum Versorgungsexperten
Wolfgang Arens-Fischer
Wolfgang Arens-Fischer
,
Julia Biedendieck
Julia Biedendieck
,
Andrea Braun von Reinersdorff
Andrea Braun von Reinersdorff
,
Katrin Dinkelborg
Katrin Dinkelborg
,
Heike Thiele
Heike Thiele
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Alexander Karsten Wolf
Alexander Karsten Wolf
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