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Polish Journal of Educational Studies
Volumen 72 (2019): Edición 1 (January 2019)
Acceso abierto
Experiential Learning and Educational Tools for Self-assessment in Schools
Vincenzo Nunzio Scalcione
Vincenzo Nunzio Scalcione
| 03 abr 2020
Polish Journal of Educational Studies
Volumen 72 (2019): Edición 1 (January 2019)
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Publicado en línea:
03 abr 2020
Páginas:
79 - 93
DOI:
https://doi.org/10.2478/poljes-2019-0006
Palabras clave
Events learning
,
evaluation of school learning
,
self-assessment
,
skills assessment levels
© 2019 Vincenzo Nunzio Scalcione, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Vincenzo Nunzio Scalcione
University of Basilicata,
Italy