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European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volumen 22 (2019): Edición 2 (December 2019)
Acceso abierto
Development of a Scale for Measuring the Learner Autonomy of Distance Education Students
Evanthia Bei
Evanthia Bei
,
Ilias Mavroidis
Ilias Mavroidis
y
Yiannis Giossos
Yiannis Giossos
| 24 ene 2020
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volumen 22 (2019): Edición 2 (December 2019)
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Publicado en línea:
24 ene 2020
Páginas:
133 - 144
DOI:
https://doi.org/10.2478/eurodl-2019-0015
Palabras clave
Distance education
,
autonomy scale
,
personal autonomy
,
educational autonomy
© 2019 Evanthia Bei et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.