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European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volumen 20 (2017): Edición 1 (June 2017)
Acceso abierto
Learner Autonomy as a Factor of the Learning Process in Distance Education
Aggeliki Fotiadou
Aggeliki Fotiadou
,
Christina Angelaki
Christina Angelaki
y
Ilias Mavroidis
Ilias Mavroidis
| 23 ene 2018
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volumen 20 (2017): Edición 1 (June 2017)
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Publicado en línea:
23 ene 2018
Páginas:
96 - 111
DOI:
https://doi.org/10.1515/eurodl-2017-0006
Palabras clave
Distance learning
,
autonomy
,
student-student interaction
,
tutor-student interaction
,
computer-mediated learning
© 2018
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Aggeliki Fotiadou
Hellenic Open University, Aristotelous 18, 26335,
Patras, Greece
Christina Angelaki
Hellenic Open University, Aristotelous 18, 26335,
Patras, Greece
Ilias Mavroidis
Hellenic Open University, Aristotelous 18, 26335,
Patras, Greece