[1. Cadrul de referință al Curriculumului Național. Aprobat la Consiliul Național pentru Curriculum (05.30.2017). Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al RM, Chișinău 2018. – 73 p.]Search in Google Scholar
[2. Cerghit Ioan (2006), Metode de învățământ. – Iași: Polirom.]Search in Google Scholar
[3. Ciobanu Mircea (2016), Manualul naţional: avem noi oare manuale şcolare de calitate? Policy Brief Sinteză de politici în domeniul educaţiei, Institutul de Politici Publice, Chișinău.]Search in Google Scholar
[4. Falk Pingel (2010), UNESCO Guidebook on Textbook Research and Textbook Revision. - Paris/Braunschweig.]Search in Google Scholar
[5. Gérard, F-M. et Roegiers, X. (1994), Concevoir et évaluer des manuels scolaires. Bruxelles : De Boeck-Wesmäel. Revue des sciences de l’éducation, 20(2), 1994, p. 399]Search in Google Scholar
[6. Ghid de implementare a Curriculumului Național pentru învățământul primar. Aprobat la Consiliul Naţional pentru Curriculum (Ordinul Ministerului Educației, Culturii și Cercetării nr. 1124 din 20 iulie 2018). MECC al RM. – Chișinău, 2018.]Search in Google Scholar
[7. Morari M., Borș A., Coroi E. (2018), Educaţie muzicală: Manual pentru cl. a 2-a. Min. Educaţiei al Rep. Moldova. – Ch.: Î.E.P. Ştiinţa.]Search in Google Scholar
[8. Talpă Adela, Gîsca Nadejda (2009), Dosarul pedagogic – o necesitate ori o provocare?//Revista Economica, nr. 5(69), 2009. – Chișinău: ASEM, p. 14-18]Search in Google Scholar
[9. Xavier Roegiers (2010), Manualul şcolar şi formarea competenţelor în învăţământ, accesat: https://ru.scribd.com/document/16646130/Manualul-%C5%9Fcolar-%C5%9Fi-formarea-competen%C5%A3elor-ininv%C4%83%C5%A3%C4%83mant]Search in Google Scholar
