Login
Registrieren
Passwort zurücksetzen
Veröffentlichen & Verteilen
Verlagslösungen
Vertriebslösungen
Themen
Allgemein
Altertumswissenschaften
Architektur und Design
Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Buchwissenschaft
Biologie
Chemie
Geowissenschaften
Geschichte
Industrielle Chemie
Informatik
Jüdische Studien
Kulturwissenschaften
Kunst
Linguistik und Semiotik
Literaturwissenschaft
Materialwissenschaft
Mathematik
Medizin
Musik
Pharmazie
Philosophie
Physik
Rechtswissenschaften
Sozialwissenschaften
Sport und Freizeit
Technik
Theologie und Religion
Wirtschaftswissenschaften
Veröffentlichungen
Zeitschriften
Bücher
Konferenzberichte
Verlage
Blog
Kontakt
Suche
EUR
USD
GBP
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Warenkorb
Home
Zeitschriften
Journal of Intercultural Management
Band 11 (2019): Heft 2 (June 2019)
Uneingeschränkter Zugang
Changes in Entrepreneurship Education in Secondary School under Curriculum Reform in Poland
Wioletta Kilar
Wioletta Kilar
und
Tomasz Rachwał
Tomasz Rachwał
| 09. Aug. 2019
Journal of Intercultural Management
Band 11 (2019): Heft 2 (June 2019)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
Online veröffentlicht:
09. Aug. 2019
Seitenbereich:
73 - 105
DOI:
https://doi.org/10.2478/joim-2019-0010
Schlüsselwörter
business competencies
,
business education
,
core curriculum
,
entrepreneurship education
,
economic education
,
education system reform
,
Polish education system
,
secondary education
© 2019 Wioletta Kilar et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.