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Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 10 (2019): Heft 2 (December 2019)
Uneingeschränkter Zugang
Youth Start Social Entrepreneurship Program for Kids: Portuguese UKIDS-Case Study
Maria Inês Pinho
Maria Inês Pinho
,
Dárida Fernandes
Dárida Fernandes
,
Carla Serrão
Carla Serrão
und
Daniela Mascarenhas
Daniela Mascarenhas
| 31. Dez. 2019
Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 10 (2019): Heft 2 (December 2019)
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Online veröffentlicht:
31. Dez. 2019
Seitenbereich:
33 - 48
DOI:
https://doi.org/10.2478/dcse-2019-0016
Schlüsselwörter
entrepreneur
,
sustainable entrepreneurship education
,
entrepreneurial challenge-based learning
,
social entrepreneurship
© 2019 Maria Inês Pinho et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Maria Inês Pinho
Politécnico do Porto
Porto, Portugal
Dárida Fernandes
Politécnico do Porto
Porto, Portugal
Carla Serrão
Politécnico do Porto
Porto, Portugal
Daniela Mascarenhas
Politécnico do Porto
Porto, Portugal