<abstract xml:lang="fr" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p> Le destin éducatif de la nouvelle seconde génération en Suisse semble tracé. Ces jeunes sont orientés au sein des filières à exigences élémentaires ou étendues du secondaire I et ils obtiennent majoritairement des certificats professionnels. Cependant, à milieu social, type de filière et compétence scolaire égaux, ils sont plus nombreux que les natifs à emprunter les trajectoires de mobilité ascendante, menant à des formations générales de niveau secondaire ou tertiaire. L’analyse d’entretiens de jeunes albanophones originaires d’ex-Yougoslavie montre l’impact des aspirations élevées des jeunes et des familles, mais aussi l’importance de l’acquisition et de l’accès de ressources et informations clés qui permettent une mobilité ascendante.</p></abstract>

Le destin éducatif de la nouvelle seconde génération en Suisse semble tracé. Ces jeunes sont orientés au sein des filières à exigences élémentaires ou étendues du secondaire I et ils obtiennent majoritairement des certificats professionnels. Cependant, à milieu social, type de filière et compétence scolaire égaux, ils sont plus nombreux que les natifs à emprunter les trajectoires de mobilité ascendante, menant à des formations générales de niveau secondaire ou tertiaire. L’analyse d’entretiens de jeunes albanophones originaires d’ex-Yougoslavie montre l’impact des aspirations élevées des jeunes et des familles, mais aussi l’importance de l’acquisition et de l’accès de ressources et informations clés qui permettent une mobilité ascendante.

Les trajectoires éducatives de la seconde génération. Quel déterminisme des filières du secondaire I et comment certains jeunes le surmontent?

PRN LIVES, HES-SO et Université de Lausanne, CH-1015 Lausanne

PRN LIVES, HES-SO et Université de Genève, CH-1211 Genève

Swiss Journal of Sociology

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.

Le destin éducatif de la nouvelle seconde génération en Suisse semble tracé. Ces jeunes sont orientés au sein des filières à exigences élémentaires ou étendues...

Les trajectoires éducatives de la seconde génération. Quel déterminisme des filières du secondaire I et comment certains jeunes le surmontent?

Online veröffentlicht: 06. Juli 2016

Seitenbereich: 291 - 311

DOI: https://doi.org/10.1515/sjs-2016-0013

Schlüsselwörter
Education pathways, second generation, educational track, inequalities, educational attainment

© 2016

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.

Les trajectoires éducatives de la seconde génération. Quel déterminisme des filières du secondaire I et comment certains jeunes le surmontent?

Online veröffentlicht: 06. Juli 2016

Seitenbereich: 291 - 311

DOI: https://doi.org/10.1515/sjs-2016-0013

SchlüsselwörterEducation pathways, second generation, educational track, inequalities, educational attainment

© 2016

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.

Schlüsselwörter
Education pathways, second generation, educational track, inequalities, educational attainment