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ExELL
Band 2 (2014): Heft 2 (December 2014)
Uneingeschränkter Zugang
Motivation in foreign language learning: a look at type of school environment as a contextual variable
Višnja Pavičić Takać
Višnja Pavičić Takać
und
Nives Berka
Nives Berka
| 22. Apr. 2016
ExELL
Band 2 (2014): Heft 2 (December 2014)
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Online veröffentlicht:
22. Apr. 2016
Seitenbereich:
77 - 103
Eingereicht:
07. Sept. 2015
Akzeptiert:
15. Sept. 2015
DOI:
https://doi.org/10.1515/exell-2016-0004
Schlüsselwörter
motivation
,
grammar school
,
vocational school
,
Croatia
,
EFL
© 2014 Višnja Pavičić Takać et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.