Login
Registrieren
Passwort zurücksetzen
Veröffentlichen & Verteilen
Verlagslösungen
Vertriebslösungen
Themen
Allgemein
Altertumswissenschaften
Architektur und Design
Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Buchwissenschaft
Biologie
Chemie
Geowissenschaften
Geschichte
Industrielle Chemie
Informatik
Jüdische Studien
Kulturwissenschaften
Kunst
Linguistik und Semiotik
Literaturwissenschaft
Materialwissenschaft
Mathematik
Medizin
Musik
Pharmazie
Philosophie
Physik
Rechtswissenschaften
Sozialwissenschaften
Sport und Freizeit
Technik
Theologie und Religion
Wirtschaftswissenschaften
Veröffentlichungen
Zeitschriften
Bücher
Konferenzberichte
Verlage
Blog
Kontakt
Suche
EUR
USD
GBP
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Warenkorb
Home
Zeitschriften
Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 8 (2017): Heft 2 (December 2017)
Uneingeschränkter Zugang
Student Improvement by Applying the Numbered Heads Together (NHT) Approach to Basic Subjects of Vocational Competence in a Vocational High School in Indonesia
Veronika Marta Wora
Veronika Marta Wora
,
Ranto Hadisaputro
Ranto Hadisaputro
und
Suharno Nugroho Agung Pambudi
Suharno Nugroho Agung Pambudi
| 11. Jan. 2018
Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 8 (2017): Heft 2 (December 2017)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
Online veröffentlicht:
11. Jan. 2018
Seitenbereich:
94 - 102
DOI:
https://doi.org/10.1515/dcse-2017-0018
Schlüsselwörter
Numbered Head Together
,
vocational education
,
student achievement
,
sustainability
© 2017 Veronika Marta Wora et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Veronika Marta Wora
University Negeri Sebelas Maret,
Indonesia
Ranto Hadisaputro
University Negeri Sebelas Maret,
Indonesia
Suharno Nugroho Agung Pambudi
University Negeri Sebelas Maret,
Indonesia