Open Access

10. Strategic Dimensions of Permanent Musical Education as a Part of the Development of Personality’s Musical Culture

   | Apr 04, 2016

Cite

1. Chiş, V. (1992). Strategii de predare şi învăţare. Bucureşti: ŞtiinţificăSearch in Google Scholar

2. Cosmovici, A. (1994). Învăţarea şcolară. In Cosmovici, A. (Ed.) Psihopedagogie, Iaşi: ŞtiinţificăSearch in Google Scholar

3. Curriculum şcolar (2010). Chişinău: Prut InternaţionalSearch in Google Scholar

4. Dave, R. (1991). Fundamentele educaţiei permanente. Bucureşti: HumanitasSearch in Google Scholar

5. Gagim, I. (2003). Dimensiunea psihologică a muzicii. Iaşi: TimpulSearch in Google Scholar

6. Guţu, V. (2005). Managementul schimbării în cadrul educaţional. Chişinău: C.E.P.Search in Google Scholar

7. Joiţa, E. (1999). Pedagogia: ştiinţa integrativă a educaţiei. Iaşi: PoliromSearch in Google Scholar

8. Nicolescu, M. (1995). Modelul uman şi idealul educativ: Antologie de texte. Bucureşti: Editura Didactică şi PedagogicăSearch in Google Scholar

9. Okon, W. (1978). Învăţământul problematizat în şcoala contemporană. Bucureşti: Editura Didactică şi PedagogicăSearch in Google Scholar

10. Roco, M. (2001). Creativitate şi inteligenţă emoţională. Bucureşti: ŞtiinţificăSearch in Google Scholar

11. Stan, E. (2004). Pedagogie postmodernă. Iaşi: TimpulSearch in Google Scholar

12. Vasile, V. (2004). Metodica educaţiei muzicale. Bucureşti: MuzicalăSearch in Google Scholar