[Adomssent M., Godemann J., Leicht A., Busch A. (eds.). 2006. Higher Education for Sustainability. VAS. Frankfurt am Main.]Search in Google Scholar
[Adomssent M. 2006. Higher Education for Sustainability: Challenges and Obligations from a Global Perspective. [in:] Adomssent M., Godemann M., Leicht A., Busch A. (eds.). 2006. Higher Education for Sustainability. VAS. Frankfurt am Main.]Search in Google Scholar
[Batorczak A., Kalinowska A. 2010. Na spotkanie różnorodności biologicznej. UCBS. Warszawa.]Search in Google Scholar
[Gulio Di A. 2006. Education for Sustainable Development - What Does it Mean and What Should Students Learn. [in:] Adomssent M., Godemann J., Leicht A., Busch A. (eds.). 2006. Higher Education for Sustainability. VAS. Frankfurt am Main.]Search in Google Scholar
[Europejska Komisja Gospodarcza ONZ. Strategia Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju. [The UN Economic Commission for Europe. Educational Strategy for Sustainable Development] 2008, Ministry of the Environment, Warsaw.]Search in Google Scholar
[Jones P., Selby D., Sterling S. 2010. Sustainability Education: Perspectives and practice across higher education., Earthscan, London.]Search in Google Scholar
[Kalinowska A., Lenart W. (eds.). 2007. Wybrane zagadnienia z ekologii i ochrony środowiska. Teoria i praktyka zrównoważonego rozwoju. Uniwersyteckie Centrum Badań nad Środ. Przyr. Warszawa.]Search in Google Scholar
[Kalinowska A. 2008. Artykuł 13. W poszukiwaniu społecznego wsparcia w zarządzaniu Konwencją o różnorodności biologicznej. Polska praktyka na tle doświadczeń światowych. Agencja Wyd. Arkadiusz Grzegorczyk. Warszawa.]Search in Google Scholar
[Kalinowska A. 2010. Rola studiów ochrony środowiska w upowszechnianiu międzynarodowych inicjatyw edukacyjnych ONZ. [in:] Gabryś B., Gabryś G. (eds.) Ochrona środowiska w programach studiów przyrodniczych. Uniw. Zielonogórski. Zielona Góra.]Search in Google Scholar
[Kalinowska A. (ed.) 2011. Wybrane zagadnienia z ekologii i ochrony środowiska. Różnorodność biologiczna w wielu odsłonach. Uniwersyteckie Centrum Badań nad Środ. Przyr., Warszawa.]Search in Google Scholar
[Kalinowska A., Batorczak A. 2012. Przyszłość jakiej chcemy dla naszych wnuków. O zrównoważonym rozwoju dla słuchaczy Uniwersytetów Trzeciego Wieku. Ziemia i Ludzie. Warszawa.]Search in Google Scholar
[Kalinowska A. 2013a. Prawo a edukacja dla zrównoważonego rozwoju w 20 lat po Rio. Konfrontacja rzeczywistości z zapisami w Konwencjach przyjętych na Szczycie Ziemi. [in:] Galicki Z. Gubrynowicz A. (eds.) 2013. Międzynarodowe prawo ochrony środowiska XXI wieku. Stow. Absolw. Wydz. Prawa i Administracji UW. Warszawa.]Search in Google Scholar
[Kalinowska A. 2013b. Contemporary Man in Dialogue with the Environment? [in:] Bulletin. Polish National Commission for UNESCO Review. Warszawa: 77-84.]Search in Google Scholar
[Kawa K. 2012. Realizacja zasad trwałego rozwoju i nastawienie pracowników administracji różnych wydziałów UW do możliwości starania się o certyfikat ekologiczny. Univ. of Warsaw Bachelor’s degree thesis. UCBS, Warszawa.]Search in Google Scholar
[Kościelniak C., Makowski J. 2011. Uniwersytet na rozdrożu. [in:] Kościelniak C., Makowski J. (eds.) Wolność Równość Uniwersytet. Inst. Obywatelski. Warszawa: 10-15. ]Search in Google Scholar
[National Environmental Education Strategy. Through Education to Sustainable Development 2001, Ministry of the Environment, Warsaw. Raporty ruchów ekologicznych “Brazylia 92” (Świat i Polska). 1992. Inst. na rzecz Ekorozwoju. Warszawa.]Search in Google Scholar
[Sterling S. 2013. The sustainable university. Challenge and response. [in:] Sterling S., Larch M. and Heather L. (eds.). 2013. The Sustainable University. Progress and prospects. Routleges. London.10.4324/9780203101780]Search in Google Scholar
