[BOLTON, G.: A tanítási dráma elmélete. [A theory of teaching drama]. In Színházi füzetek V. Theatrical notebooks Sun Marczibányi Téri Művelődési központ. Budapest: Marczibányi Square Cultural Center, 1996.]Search in Google Scholar
[FOUCAULT, M.: Polemics and Problematizations. In The Foucault Reader. Ed. P. Rabinov (Paul Rabinov interview). Harmondsworth: Penguin, 1986.]Search in Google Scholar
[HUSZÁR, Z.: „Igazi” dráma-e a passiójáték? [“Real” Passion in the e-drama?]. In Posztulátum, 1, 1981, pp. 15-25.]Search in Google Scholar
[KAPOSI, L.: Dramatikus módszerek a bűnmegelőzés szolgálatában. [Dramatic methods of crime prevention service]. Budapest: The National Crime Prevention Centre and the Hungarian Drama Society, 2004.]Search in Google Scholar
[NEELANDS, J.: Dráma a tanítás szolgálatában. [Drama in the teaching service]. Budapest: Drama Society and the Hungarian Cultural Center Marczibányi Square, 1994.]Search in Google Scholar
[O´NEILL, C. - LAMBERT, A.: Drama structures. In Drámapedagógiai Olvasókönyv. [The Practical Handbook for Teachers]. Ed. L. Kaposi. Budapest: Hutchinson Education, 1995.]Search in Google Scholar
[SZAUDER, E.: Dramatikus eljárások a sérült gyermekek oktatásában és nevelésében. [Dramatic proceedings of the injured children´s education and upbringing]. In Drámapedagógiai Magazin, 3, 2001, p. 31.]Search in Google Scholar
[TELEGDY, B.: A tanítási dráma egy lehetséges tervezési stratégiája. [Teaching drama to a possible design strategy]. In Drámapedagógiai Magazin, 2, 2006.]Search in Google Scholar
[VÁRNAGY, P.: A hátrányos helyzet pedagógiája. [Pedagogy of the disadvantaged]. Budapest: Corvinus - the seven liberal arts library, 2003.]Search in Google Scholar
[WAGNER, B. J.: Dorothy Heatcote: Drama as a Learning Medium. London: National Educational Association Publication, 1976.]Search in Google Scholar
[ZALAY, S.: A drámapedagógiai ihletésű kommunikációs tréning. [A drama inspired by the communication training]. In Drama Magazine, 3, 2002.]Search in Google Scholar
[ZALAY, S.: A drámapedagógiai módszer alkalmazása a kommunikációs tréningeken. [The drama of the method of communication training sessions]. In PTE FEEFI Tudásmenedzsment [PTE FEEFI Knowledge Management], vol. 1, 2004, no. 1, pp. 76-88.]Search in Google Scholar
[ZALAY, S: Konstruktivizmus és drámapedagógia. [Constructivism and drama]. In Iskolakultúra, 1, 2006, pp. 66-71.]Search in Google Scholar
[ZALAY, S.: A tanulás élménye. [A learning experience]. In Az oktatás közügy. [Education is a public issue]. Eds. A. Benedek - H. Györgyné. VII. Nevelésügyi Kongresszus Zárókötete, pp. 348-354. ]Search in Google Scholar
